沪浦东隔离点接收机场转运人员七千多人 在管超五千人

　　原标题：上海浦东隔离点累计接收机场转运人员七千多人，在管超五千人

　　在上海浦东机场集散点的某个角落里，总是能看到姚燕华安安静静地坐在那里。她话不多，大部分时间都在安静地等待任务。

　　3月6日起，上海各区派人员进驻浦东、虹桥两大国际机场，负责重点国家来沪人员信息登记、专车护送等，姚燕华就是浦东派驻的转运“大白”之一。3月6日-3月17日24时，浦东“大白”们已从两大机场接送重点国家入境人员居家隔离1824人（其中外籍647人）。

　　3月6日只是一个节点，如果将时间拉长，自疫情发生至今，浦东已为上海筑起了一道又一道防疫墙。

　　3月3日-18日上午7时，浦东新区20个集中隔离观察点（不含地区工作组专用点位），共接收机场转送重点国家入境人员6208人，其中外籍658人（重点国家人数575人、其他国籍83人），涉及航班417架次。

　　1月25日-3月17日24时，上述20个集中隔离观察点，累计接收人数12086人（含采样人员），其中累计接收机场人数7183人，在管5409人。

　　浦东机场“大白”：主动和旅客们聊聊天拍合照时，姚燕华会吐槽到自己这儿海拔骤降，但只要一有任务，她就会打起十二万分的精神。旅客们在机场等候了很长时间，个个都面露倦容，姚燕华会主动和他们聊聊天，转移他们的注意力。

　　有一位情绪焦躁的阿姨，不太配合工作，姚燕华抓住她喜欢聊天且同住一个街道的特点，陪聊许久，成功安抚了她的情绪。姚燕华说：“尽管工作辛苦，但告别每一个人时听到的那些真诚的感谢，都让她在夜晚的寒风中倍感温暖。”

　　在学前教育指导中心支援工作的王佳丽老师，3月6号一早接到了组织的号召，一小时内整理好行李，直奔区委党校，成为一名机场“转运人”。几天来，她以热情耐心的态度接待每一个从重点地区入境的来沪人员。

　　虽身在前线，但她仍心系自己的本职工作，利用休息时间关心自己的学生，同时继续在线完成学前教育指导中心的工作……王老师和自己结婚不到半年的老公有一个约定：虽然一个在机场，一个在医院，但都要守护好这座心爱的城市，做好上海的“守门员”。

　　来自蔡路中学的任杰老师，也是志愿者团队中的一员，他和众多志愿者们一样，甘用自己的辛勤付出，换取一座城市和居民们的一份安宁。刚到区委党校的那晚，他受了点寒，肠道不适，但第二天他就坚持上岗。他说：“男孩子嘛，能忍，这点小毛病不算啥。”

　　他特别照顾旅客，贴心地帮助旅客提拿行李箱。有一位从日本回国的阿姨，在被护送回家的路上，反复和旁人说道：“还是我们中国好！还是我们上海好！”海纳百川的上海，因为像任老师这样的志愿者们，而显得更加美好！

　　虹桥机场“大白”：休息之余，不忘批改学生们的作业

　　来自浦东新区华林中学的唐诗忆老师、康城学校的陆清老师和福山外国语小学的季丹辰老师，是浦东首批驻扎在虹桥机场的教育系统志愿者。

　　他们主要负责接待和转运来自重点国家以及在14天内有其居住史的入境人员，根据不同分类，核实信息后由私家车接回或专车护送到不同地点进行隔离，形成与社区之间的管理闭环。

　　三名教师在浦东新区民政局的组织下，分别分在了虹桥一组的三个工作小组中。虽负责不同的工作，但同为教育工作者，她们在工作中互相帮助穿戴好防护装备，一起讨论转运旅客的流程细节，彼此提醒对方注意安全。休息之余，她们一起交流教学班级管理经验，也不忘批改班上孩子们的作业、反馈上课情况。

　　身处一组机动组的唐诗忆，负责哪里有空缺哪里补上，帮助外籍入境人士翻译沟通，配合做好健康信息核查工作，稳定入境旅客焦躁情绪，并将他们护送转运至小区或统一隔离点，与街道负责人做好交接工作。

　　身处二组负责私家车工作任务的陆清感受到，志愿者工作的开展，一切都在实战中学习，对于走错通道的非重点地区外籍乘客应该如何处理，对于健康云上的信息与实际信息不匹配又该怎么办，当外籍乘客对隔离措施不理解时应该如何安抚……一切困难都在实际工作中解决，每天又会遇到新的问题。

　　对于刚上一年级的女儿，她想说，请你正直善良，无论能力大小心中要有爱，更希望你能认真学习，充实自己，尽你之力，为国贡献，当祖国需要你时，你已成长为有能力有担当的人。对于她的学生，她想说，居家隔离就是抗战，认真学习就是贡献，网课学习虽然新奇但不要沉迷网络，应该借此机会让自己成长为更自主、更自律的人，同时面对弱小请选择善良，面对困难请挺身而出，成为一个充满正能量的人。对于家人，她谢谢理解和支持，因为有了他们做后盾，她才能安心工作。对于同事，她真心感谢，领导在接到通知的第一时间就进行沟通协调，有三位老师马上承担了她两个班的数学教学和班主任工作。

　　身处三组负责大巴转运工作的季丹辰，在短短几天中接触了形形色色的案例，带有焦躁情绪的韩国夫妇、公司管理层的日本男子、合租房到期的韩国女生和与男友出现隔阂的00后女孩……每一个需要隔离的人都有自己的故事和情绪。乘客会问：“隔离是免费的吗？”“我可以吃到肉吗？”“我们还要再等多久？”街道会问：“他们从韩国哪里来？”“租赁到期了吗？”“几个人合租呢？”……

　　过程中总是会遇到形形色色的问题。作为一名年轻的教师，可以发挥专业特长，通过自己的语言优势、观察能力、同理心的换位思考，去安抚每一个来到上海的客人。在这些看似简单而又复杂的工作中，她感受到，上海是一座包容的城市，也是一座很严谨的城市，“我们拥抱每一个来这里的人，这座城市需要他们，这座城市也会保护以此为家的每一个人。”